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员工管理讲师课程
赵胜
基于心理学的90后
员工管理
领导力
沟通技巧
1、本课程根据对90后员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素，详细分析90后员工的人格与心理特点，帮助学员了解90后管理问题的核心根源及对策； 2、针对新生
凛子
企业心理教练——
员工管理
的心理艺术
企业心理教练——
员工管理
的心理艺术
课程提纲： 企业心理教练——
员工管理
的心理艺术 一、 中国企业员工心理健康研究报告 二、 员工的个性特征与喜好技能 员工的智力结构、 员工的性格类型、 员工的工作
董天乐
90后小鲜肉
员工管理
90后管理
执行力
团队建设
领导力
沟通技巧
课程背景： 90后小鲜肉们自我意识强，萝卜加大棒的管理方式不再奏效，与其说他们我行我素，不如说他们活得自在。他们能量十足，若能发挥其内在动力，则能成为组织的得力助
谢玉雄
90后新生代
员工管理
心态培训
心灵成长
职业素养
团队建设
培训管理
课程背景： 很多人认为85、90后新生代江山易改，本性难移。我们的目的不是教授那些如何使用所谓心理学的技巧去改变85、90后的心智，而是如何根据85、90后的特点
李春林
寓服务 于管理——新时代
员工管理
中层管理
员工管理
8090后管理
职业素养
价值提升
李春林
第一节 理解新生代特点 一、理解新生代背景 1、改革开放 计划生育 2、新时代 新生代 3、新生代 新特点 二、欣赏新生代特点 1、何为特点，不是优点更不是缺点，
钟震玲
钟震玲老师《新生代
员工管理
》课程
中层管理
领导力
心理学家
银行保险
通信
【课程背景】 移动互联网时代新生代员工是企业的后备军，想要长治久安，取得更大的成果，需要企业上下同心，众志成城地努力，现状却是：不同的成长背景、不同的成长经历、不
唐惠玲
《90后--新生代
员工管理
》
中层管理
《90后管理》-新生代
员工管理
全国独家版权课、独家应用“读心术”“人格学” 讲师：读心术导师唐惠玲老师 23年人力资源、10年心理学功底，13年人才测评经验 课
海风
目标管理
目标
时间管理
激励
员工管理
目标管理 课程目标： 明白目标管理的定义与意义 了解目标管理DOME原则 掌握目标管理五大步骤的操作要点 课程大纲 课程导入： 互动：做最聪明的海盗 一、目标管理
刘上说——情商领导力
领导力
刘上老师在北京大学的课堂上讲述了《情商领导力》，他说：情商领导力意味着领导者具备自我认知、自我管理、同理心、社交技能等多方面的能力。 首先，自我认知使领导者能够清
新时代枫桥经验与基层社会治理现代化
政府
学校
传媒
劳资法律
企业家
新时代枫桥经验与基层社会治理现代化课程大纲 通过以上课程大纲，学员将全面了解新时代“枫桥经验”的理论与实践，以及如何将这一宝贵经验应用于推动基层社会治理现代化的进
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